## 一、文章总目标与读者定位

本指南旨在为中国普通高中在校学生（年龄15~18岁）提供关于林业信息技术应用专业的系统性认知与准备策略。随着信息技术的快速发展，林业信息技术应用专业逐渐成为高等教育及就业市场的新兴领域。

## 一、引言及背景阐述

信息与计算科学是一个交叉学科，主要研究信息的获取、处理、存储与传输，以及利用计算方法解决实际问题。该专业的核心学习内容包括计算机科学基础、数学模型、数据结构与算法、人工智能等，旨在培养具备扎实